[광주=톡톡뉴스] 정재춘 기자 = 전남대학교가 스마트 교육을 통한 국내 최고의 융·복합형 교육공동체 실현을 위해 ‘이러닝(e-Learning)’을 크게 강화하기로 했다. 이러닝을 활용해 교육의 질을 높임은 물론 산·학·연·관 클러스터, 이러닝 국제화 허브 구축에 앞장선다는 계획이다.

전남대는 우선 하·동계 계절학기에 이러닝 강좌를 적극 운영키로 했다. 2014학년도 여름방학부터는 매 계절학기마다 10개 이상의 이러닝 강좌를 개설한다는 방침이다. 또 군복무 학생을 위한 이러닝 강좌도 현재 3개에서 5개로 확대하고, 학점은행제에도 특성화된 이러닝 강좌를 운영키로 했다.

전남대는 이를 위해 평생교육원과 언어교육원, 정보전산원 등 교내 기관을 통해 다양한 이러닝 콘텐츠를 개발키로 했다. 특히 양질의 이러닝 외국어 강좌를 개발해 학내 구성원과 지역민들에게 보급한다는 계획이다. 전남대는 이에 따라 최근 온라인 토익(문법편) 강좌를 개발해 서비스를 시작한 바 있다.(3월17일 공개/eclass.jnu.ac.kr)

전남대는 특히 대학본부와 단과대학이 공동으로 기초학력 신장을 위한 프로그램 과 교과목, 자격증, 취업 콘텐츠를 개발함으로써 학생 취업률 향상 및 대학 이미지 제고에 기여토록 할 계획이다.

전남대는 이와 함께 지역 기업과 관공서, 지자체 등과도 협력해 이러닝 콘텐츠를 적극 개발하기로 했다. 전남도교육청과 공동으로 ‘교직 원격실무’를 개발한 데 이어 광주광역시·아시아문화개발원과 함께 문화 관련 콘텐츠 개발에 나선다는 계획이다.

전남대는 지병문 총장 취임 이후 이러닝 활성화를 위해 학기당 3학점씩 총 24학점까지 이러닝 수업 이수가 가능하도록 하고 교수들의 책임시수도 학기당 3학점을 인정해주는 내용의 ‘이러닝 수업 운영 지침’을 마련했다. ‘스마트러닝 시스템’과 ‘e클래스’ 등 이러닝 활성화에 필요한 인프라도 구축했다.

한편, 전남대 기초교육원이 전남대 학생 423명을 대상으로 이러닝에 대한 인식조사를 실시한 결과 응답자의 81.8%가 이러닝 강좌가 개설될 경우 수강할 의사가 있다고 밝혔다. 또 응답자의 69.1%가 향후 대학에서 이러닝이 늘어날 것으로 예상했다.

전남대학교 기초교육원의 노시훈 이러닝지원센터장은 “대학이 최첨단 지식정보화사회에 선제적으로 대응하기 위해서는 이러닝 활성화가 필수적이다”면서 “이러닝에 적합한 교수·학습 환경을 갖추고 다양한 콘텐츠를 개발하는 것이 무엇보다 중요하다”고 말했다.

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