[전남=톡톡뉴스]정재춘 기자=전라남도교육연수원(원장 한계수)은 일반직 6개월 과정 ‘제1기 행정 전문 리더과정’ 연수생을 대상으로 개인정책 연구 보고서 발표회를 개최하여 교육정책과 학교 현장의 행․재정적 활동에 대한 합리적이고 효율적인 실천 대안을 모색하는 기회를 마련했다.

지난 11일과 12일 이틀간 열린 이번 발표회는 연수생들이 6개월 동안 개별적으로 연구한 사례를 전파해 효율적 행정관리에 대한 공무원들의 관심을 높이고, 행정역량을 향상시키기 위해 마련됐다.

전남교육연수원은 연수생들로부터 20편의 개인정책 연구 사례를 접수 받아 연구사례의 실천 가능성과 효과성, 연구의 참신성 및 내용의 충실성, 적용의 용이성 등에 대하여 심층적인 심사를 했다.

이 날 열린 발표회에서 한 연수생은 ‘학생중심 학교급식지원센터 3.0 구현’방안을 제안하여 관계기관(자치단체, 교육청, 농림축산부 등) 협업 네트워크 구축, 급식물품의 합리적 조달 방안, 농산어촌 체험 프로그램 개발 등 정책 대안을 제시하였으며, 한 연수생은 ‘제안 제도 활성화 방안’으로 제안제도의 문제점과 그 실태를 면밀히 분석하여 다 같이 공감하고 참여할 수 있는 ‘제안 커뮤니티 공간’을 구축하고 인센티브 제도를 마련토록 함으로써, 도민과 교직원이 자유롭게 제안하고 토론할 수 있는 참여의 장을 마련하자는 실천적이고 구체적인 방안을 제시했다.

한계수 전라남도교육연수원장은 발표회 직후 "이번 발표를 통해 교육행정에 대하여 현장에서부터 실무적으로 개선의지를 공유하고 함께 대안을 모색함으로써 효율적인 행정문화 정착에 기여할 것으로 기대된다"며 "우리 연수원은 앞으로도 이러한 대안 모색 활동이 활발하게 이루어지도록 연수생들의 자발적인 다양한 연구 활동을 지원할 계획"이라고 말했다.

한편, 발표회 직후 외부위원으로 참여한 한 심사위원은 “그 동안 교육행정에서 형식에 그치고 소홀했던 분야에 대한 실질적이고 구체적인 연구들이 많았다” 며 “이와 같은 공무원들의 문제의식과 논의 자체가 전남의 교육행정을 발전시키는 계기가 될 것으로 본다”고 총평을 밝혔다.